本研究科のカリキュラムは、主要科目と特修科目の2つの科目区分から構成されます。主要科目は、学生が選択した領域の指導教員から2年間にわたり個別指導を受け、自身の知的関心や問題を深める研究演習科目として位置づけています。特修科目は、それぞれの領域を学ぶ上で必要な課題を取り扱う講義科目として位置づけており、必修科目として「国際日本学総合研究」を設置します。この「国際日本学総合研究」では、国際日本学研究そのものの理解と本研究科の基本コンセプトに関する共通認識の形成を目的としています。
また、本研究科には、以下のような研究領域が含まれます。これらの研究領域は有機的に関連しており、互いに切り離すことができないところがあります。たとえば視覚文化やポップカルチャーの研究は、それを流通させる産業やメディア、あるいはそれが流通する社会やその文化のあり方の研究と切り離すことができません。また、グローバル化する文化や社会のあり方の研究は、多文化共生・異文化間教育の研究と切り離すことができません。基礎的な研究がそのような現代的問題の研究に貢献し、また逆に、現代的研究から基礎的研究が刺激を受けることが期待されます。
また、本研究科には、以下のような研究領域が含まれます。これらの研究領域は有機的に関連しており、互いに切り離すことができないところがあります。たとえば視覚文化やポップカルチャーの研究は、それを流通させる産業やメディア、あるいはそれが流通する社会やその文化のあり方の研究と切り離すことができません。また、グローバル化する文化や社会のあり方の研究は、多文化共生・異文化間教育の研究と切り離すことができません。基礎的な研究がそのような現代的問題の研究に貢献し、また逆に、現代的研究から基礎的研究が刺激を受けることが期待されます。
1）視覚文化研究
現在非常に高度な発達を遂げている視覚文化の形成・発展史、それに伴う人々の意識変化やその影響力、可能性等を研究します。
2）ポップカルチャー研究
日本の漫画・アニメ・ゲームなどの海外への訴求力には目覚ましいものがありますが、それらの特性・歴史・発展可能性等について、表現・メディア・社会・制度・産業など多面的な視座から研究します。
3）コンテンツ・メディア研究
グローバルに拡がる情報社会の中で、メディアを通じてさまざまなコンテンツが生成され、消費されています。デジタル化されたコンテンツを中心に、産業の観点から研究するとともに、コンテンツと不可分の関係にあるメディアが果たす役割を多面的に研究します。
4）日本社会システム研究
生産・流通・消費・雇用・政治といったさまざまなシステムの日本における姿を諸外国と比較してその特徴を明らかにするとともに、そのシステムを成立させた背景要因や、そのシステムが生み出す効果を研究します。
5）多文化共生・異文化間教育研究
グローバル化の進展の中で外国人労働者や留学生などが増加することにより、企業あるいは教育機関そして地域社会にさまざまな変化が生じている。その変化に伴う課題と可能性を探ります。
6）日本語学研究・日本語教育学研究
日本文化の基礎である日本語そのものの深い研究を行うとともに、日本語教育に必要な知識と技能を修得することを視野に入れた研究を行います。
7）英語教育学研究
社会言語学、心理言語学、第二言語習得理論、言語活動研究、言語政策研究、メディア研究など、これまで個別に研究が行われていた学問分野の垣根を超え、包括的に英語教育を科学します。
8）文化関係・文化変容研究
国際的あるいは時代的な関係の視点をもって文化を研究します。その際、文化間の違いについて平行比較を行うにとどまらず、文化の交差や衝突や融合などにも注目し、文化の変容がどのように生起しているかを併せて考察します。
9）日本思想研究
世界のさまざまな思想伝統・思想潮流の影響を受けて展開してきた日本の思想を正確に理解するとともに、その独自性を明らかにすることを目指します。
